Dans cet article, je voudrais partager avec vous une façon différente d'enseigner la danse en ligne.
En janvier 2017, je subis une opération du pied et espérai reprendre l'enseignement 6 semaines plus tard. Pendant ces 6 semaines de convalescence, j'enseignais assise.
Ce fut une expérience complètement inédite pour moi. Jusque là je dansais avec mes élèves, debout devant eux, allant de mur en mur... comme le font la plupart des animateurs. N'ayant pas de miroirs dans ma salle de danse, j'observais mes élèves globalement et peu souvent juste leurs pieds. Je ne pris conscience de cela qu'après avoir enseigné assise. Maintenant je peux utiliser 2 perspectives différentes.
Auparavant en enseignant debout et dansant avec mes élèves, je m'attachais à bien exécuter mes pas et enchaînements et à toujours être dans une posture correcte. Désormais grâce à cette nouvelle perspective, je me rends compte de petits détails qui m'échapaient naguère. Je peux me focaliser sur les pieds, les jambes et les hanches. Mes élèves se sont rendus compte que je les corrigeais plus qu'avant. Nos comportements respectifs ont évolué.
Mes remarques sont plus précises et cela entraine plus d'attention et de concentration de la part de mes élèves. L'entraînement est encore plus intensif.
Ma motivation personnelle en tant qu'animatrice, est la qualité et non la quantité. Les élèves doivent se faire plaisir en dansant, être gracieux sur la piste, et surtout ne pas se blesser physiquement. C'est pourquoi j'attache une grande importance à la technique afin d'éviter tout traumatisme corporel.
Chaque animateur applique sa propre pédagogie, enrichie de son expérience personnelle. Mais tenter une nouvelle approche peut être bénéfique. Pourquoi ne pas essayer d'enseigner assis lors d'un prochain cours ?
Cette situation nouvelle qui m'a amené à enseigner assise, suite à mon opération, m'a permise de repérer les petits détails passés inaperçus auparavant. Vous aussi, changez de perspective et racontez-nous.
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