Comment j'enseigne à mes élèves

Comment j’enseigne à mes élèves

 De Felicitas Schneider, NTA Country Director pour l’Allemagne (Région Est)

Cela fait 13 ans que j’enseigne ce cours à des élèves dont la plupart ont entre entre 40 et 60 ans. Tous semblent prendre beaucoup de plaisir à danser et sont très motivés. Certains d’entre eux désirent juste apprendre des danses simples, de 32 temps, sans tag. Il y a également ceux qui ont du mal à comprendre qu’une bonne technique fait de bons danseurs.

C’est pourquoi je fais en sorte de satisfaire tous leurs besoins. Dès le début d’année, je donne des explications sur la technique, mais sans trop insister à ce moment-là. C'est lors de l’apprentissage de nouvelles danses que je développe certains éléments afin qu'ils s'y adaptent.

J’amène mes débutants aux bals. Ils ont ainsi l’opportunité de danser ensemble, avec les autres élèves, et de se sentir les bienvenus. C’est l’occasion pour eux de se rendre compte de la grande variété des danses en ligne. Enfin, cela les encourage à ne plus être rebutés par la technique et à vouloir en apprendre davantage.

Beaucoup de danses modernes peuvent ne pas correspondre aux goûts et aux possibilités des danseurs les plus âgés. C’est pourquoi je sélectionne les danses en fonction de l’âge et des capacités des élèves.

Chaque groupe a ses préférences. Les uns aiment la musique Country, alors que d’autres auront une préférence pour la musique Catalane. J’encourage mes élèves à se rendre à d’autres cours de line dance ou à d'autres cours de danse, où ils pourront s’initier à d’autres styles et techniques. Leurs commentaires ou ressentis enrichissent mes cours et me donnent aussi l’occasion de m’instruire.

Les animateurs ont besoin d’avoir leur propre méthode pour les aider à développer la motivation de leurs élèves, dans le but de s'amuser bien sûr, mais aussi pour acquérir plus de connaissances dans l’art de danser.